Datos en la Educación Superior: de las prácticas a la praxis

Tres talleres para analizar (y construir) culturas de datos en la educación superior Y la historia no se ha quedado en tratar de ver las perspectivas que atraviesan las culturas de datos en las IES, ni en observar de cerca nuestros dos casos de estudio en Europa. Hace ya casi un año comenzó una conversacionContinue reading “Datos en la Educación Superior: de las prácticas a la praxis”

Sustainable Metrics in Higher Education

From assessment of learning to assessment for learning within datafied systems Yes, mostly done, this year. The Webinar Series on Data Cultures in Higher Education is reaching its end, and this piece could not be missed: the needed talk about metrics, quantification and assessment in Higher Education. And for this complex endeavor I called myContinue reading “Sustainable Metrics in Higher Education”

Analíticas de aprendizaje justas: diseño, participación y transdisciplina en la tecno-estructura

Sigue el Ciclo de Webinars “Culturas de Datos Justos en la Educación Superior”
Analíticas de aprendizaje justas: ¿Se trata de un oxymoron?

Fair learning analytics: design, participation and transdiscipline within the technostructure

Fair learning analytics: is it an oxymoron?
These days we have been bombarded with information on how to teach online: in other words, distance education, or better said, “emergency distance learning”.